教育统计与测量学习笔记逐对平均数差异检验方

发布日期：2018-05-23 编辑整理：甘肃省自考网【字体：大中小】

㈠逐对平均数差异检验的意义
逐对平均数差异检验的目的。
采用通盘检验的意义。

㈡逐对平均数差异检验的N—K法
N—K法检验步骤。
平均数间的跨度数。
检验统计量q。q值表查法。
N—K法的结论和依据。
N—K法检验表编制和检验策略。

【免责声明】

1、由于各方面情况的调整与变化，本网提供的考试信息仅供参考，考试信息以省考试院及院校官方发布的信息为准。

2、本网信息来源为其他媒体的稿件转载，免费转载出于非商业性学习目的，版权归原作者所有，如有内容与版权问题等请与本站联系。联系邮箱：952056566@qq.com

微信扫一扫加入考生微信群
①学习交流、②考试提醒、③自考解答
④自考资料、⑤新闻通知、⑥备考指导

英语（二）

行政法学

文学概论（一）

内科护理学（一）

思修（03706）

中国近现代史纲要

教育统计与测量学习笔记 逐对平均数差异检验方