网友fxy整理的考前《行政管理学》笔记4
第九章行政执行
第一节行政执行的含义、特征和作用
1、行政执行:具有行政权的行政机关和社会组织,贯彻、落实决策机关发出的决策指令,以实现决策目标的活动和过程。
含义:1)行政执行的主体是具有行政权的行政机关和社会组织。
2)行政执行的任务是执行法律、法规、和具体的指示、命令。
3)行政执行的手段和条件是通过指挥、协调、控制和监督等手段来实现决策的目标和完成执行任务。
2、行政执行活动的基本特征:现实性、综合性、具体性、灵活性、强制性。
3、行政执行的作用:1)行政执行决定着决策方案能否实现及实现的程度。
2)行政执行效果是检验决策是否正确的根据。
3)行政执行是使原决策得到修正、补充和完善的根本途径。
4)行政执行活动及其执行结果,是形成新的行政决策的重要依据。
第二节行政执行的制约因素与障碍分析
1、行政执行的制约因素分析:
1)环境因素:
2)执行人员因素:
3)执行对象因素:
4)、法规和指令本身的因素:
5)资源因素:
2、行政执行的障碍分析:
1)决策规范不完善,标准不统一。
2)行政执行人员对决策和指令缺乏认同感和执行的动力。
3)行政执行资源不充分。
4)执行对象的抵制和不与合作。
第三节行政执行的过程
1、行政执行的准备阶段:
1)制定执行计划活动
遵循原则:民主集中原则、量力而行原则、统筹原则、重点原则、弹性原则。
2)一般准备活动1))思想准备:
2))组织和人员准备:
3))物质准备:
2、行政执行的实施阶段:
1)指挥活动
重要性:1))在一个国家、一个集体中如没有有效的指挥,轻者会疲软混乱,重则酿成无政府状态甚至导致政府或集体的毁灭。
2))指挥活动是领导作用在执行实践中有效发挥的重要体现,也是领导者的一项重要职责。
3))指挥的效率和成败也直接决定管理活动的效率和成败。
指挥者应具备的条件:1))工作负责的精神。
2))要心明眼亮,有效指挥。
3))要有战略和战术思想,科学指挥。
4))要具有高超的指挥艺术,善于指挥。
有效指挥的要求:1))指挥必须统一,不能政出多门,多头指挥。
2))指挥者必须拥有指挥权力。
3))指挥必须按照层级体系进行。
主要方法:命令、引导、沟通和监督。
方式:口头指挥、书面指挥、会议指挥、现场指挥。
2)沟通和协调活动
3)监督活动
4)控制活动:
过程:确立标准、衡量对照、纠正偏差三个步骤。
类型:预先控制、现场控制、反馈控制。
要求:1))明确决策目标,使决策目标具有可操作性和可控制性。
2)建立、健全组织,明确责任。
3))建立科学的考核标准。
4))建立信息交流和意见沟通机制,使执行中的信息能够及时,准确的反馈到控制层。
3、行政执行的总结阶段:
1)总结工作的作用:1))总结是对执行工作做出评价。
2))总结有助于行政领导提高思维水平和工作水平。
3))总结中所检讨和揭露出的缺点和失误,可以使执行人员吸取教训,引以为戒,并为改进工作打下基础。
第一节行政执行的含义、特征和作用
1、行政执行:具有行政权的行政机关和社会组织,贯彻、落实决策机关发出的决策指令,以实现决策目标的活动和过程。
含义:1)行政执行的主体是具有行政权的行政机关和社会组织。
2)行政执行的任务是执行法律、法规、和具体的指示、命令。
3)行政执行的手段和条件是通过指挥、协调、控制和监督等手段来实现决策的目标和完成执行任务。
2、行政执行活动的基本特征:现实性、综合性、具体性、灵活性、强制性。
3、行政执行的作用:1)行政执行决定着决策方案能否实现及实现的程度。
2)行政执行效果是检验决策是否正确的根据。
3)行政执行是使原决策得到修正、补充和完善的根本途径。
4)行政执行活动及其执行结果,是形成新的行政决策的重要依据。
第二节行政执行的制约因素与障碍分析
1、行政执行的制约因素分析:
1)环境因素:
2)执行人员因素:
3)执行对象因素:
4)、法规和指令本身的因素:
5)资源因素:
2、行政执行的障碍分析:
1)决策规范不完善,标准不统一。
2)行政执行人员对决策和指令缺乏认同感和执行的动力。
3)行政执行资源不充分。
4)执行对象的抵制和不与合作。
第三节行政执行的过程
1、行政执行的准备阶段:
1)制定执行计划活动
遵循原则:民主集中原则、量力而行原则、统筹原则、重点原则、弹性原则。
2)一般准备活动1))思想准备:
2))组织和人员准备:
3))物质准备:
2、行政执行的实施阶段:
1)指挥活动
重要性:1))在一个国家、一个集体中如没有有效的指挥,轻者会疲软混乱,重则酿成无政府状态甚至导致政府或集体的毁灭。
2))指挥活动是领导作用在执行实践中有效发挥的重要体现,也是领导者的一项重要职责。
3))指挥的效率和成败也直接决定管理活动的效率和成败。
指挥者应具备的条件:1))工作负责的精神。
2))要心明眼亮,有效指挥。
3))要有战略和战术思想,科学指挥。
4))要具有高超的指挥艺术,善于指挥。
有效指挥的要求:1))指挥必须统一,不能政出多门,多头指挥。
2))指挥者必须拥有指挥权力。
3))指挥必须按照层级体系进行。
主要方法:命令、引导、沟通和监督。
方式:口头指挥、书面指挥、会议指挥、现场指挥。
2)沟通和协调活动
3)监督活动
4)控制活动:
过程:确立标准、衡量对照、纠正偏差三个步骤。
类型:预先控制、现场控制、反馈控制。
要求:1))明确决策目标,使决策目标具有可操作性和可控制性。
2)建立、健全组织,明确责任。
3))建立科学的考核标准。
4))建立信息交流和意见沟通机制,使执行中的信息能够及时,准确的反馈到控制层。
3、行政执行的总结阶段:
1)总结工作的作用:1))总结是对执行工作做出评价。
2))总结有助于行政领导提高思维水平和工作水平。
3))总结中所检讨和揭露出的缺点和失误,可以使执行人员吸取教训,引以为戒,并为改进工作打下基础。
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