自考《普通心理学》串讲笔记(5)

发布日期:2018-05-23 编辑整理:甘肃省自考网 【字体:
  第5章 感觉

  第一节:感觉的一般概述

  感觉:是脑对直接作用于感官的事物的个别属性的反映。第一,客观事物只有直接作用于感官才能引起感觉;第二,感觉所反映的是客观事物的个别属性,而不是事物的整体和全貌。

  感受性:是指各感受器对适宜刺激的感受能力,它是用感觉阈限的大小来度量的。

  感觉阈限:是经过多次测量而得出的数值,是从恰能引起感觉到恰好不能引起感觉的刺激强度的若干数值的算术平均值。感受性与感觉阈限之间成反比关系,阈限低表明感受性高,感觉敏锐。.

  绝对感觉阈限:刚刚能引起感觉的最小刺激量。

  绝对感受性:觉察出最小刺激量的能力。

  差别阈限:心理学家把刚刚能引起差别感觉的刺激的最小变化量,叫做差别感觉阈限,简称差别阈限,也叫最小可觉差,用j.n.d符号表示。 差别感受性:是觉察出同类刺激物之间最小差别量的能力。.

  韦伯 定律(德国):差别阈限随原来刺激量的变化而变化,表现出一定的规律性,即差别阈限与原刺激量的比例是个常数。用数学公式表示,即K = △I / I.△I 代表差别阈限,I 代表原刺激量(又称标准刺激强度),K 是小于1的一个常数,又叫韦伯分数。这个公式就是所谓的韦伯定律。韦伯定律只适用于中等强度的刺激。韦伯定律只适用于中等强度的刺激。.

  费希纳定律(德国):费希纳(德国)提出一个公式:S = K logR,其中S 为感觉,R 为刺激强度,K 为常数。感觉的大小同刺激强度的对数成正比。刺激强度按几何级数递增,而感觉强度按算术级数递增。这一规律称为费希纳定律。费希纳定律也只适用于中等刺激强度范围。

  感觉的种类:1. 外部感觉 2. 内部感觉 3. 痛觉

  1.外部感觉:接受外部刺激,反映外界事物的感觉属于外部感觉。(包括:视、听、嗅、味、皮肤觉)

  2.内部感觉:接受有机体内部刺激,反映身体的位置、运动和内脏器官的不同状态的感觉,称为内部感觉。 (包括:运动觉、平衡觉、和 内脏感觉)

  3.痛觉:由伤害性刺激作用与身体所引起的感觉。痛觉遍布全身的皮肤和所有组织中,是有机体的一种保护性机能。

  第二节:视觉.

  视觉的适宜刺激为波长380-780纳米之间的电磁波。宇宙中这一部分电磁波叫光波。

  感光机制:视网膜是感光装置,它是由神经节细胞层、双极细胞层和视细胞层构成的。

  简答:视细胞的结构和功能:.

  视细胞层包括视杆细胞和视锥细胞,它们的形态结构、机能和分布各不相同。视杆细胞呈柱状,密集在网膜的边缘,中央凹处几乎没有视杆细胞。视杆细胞对侦察大物体的存在、对运动的客体有较高的感受性,对弱光反应敏感,但不能感受颜色、强光及物体的细节,是暗视觉器官。视锥细胞呈锥状,密集在黄斑的中央凹附近,网膜边缘几乎没有视锥细胞,视锥细胞内含视紫蓝质,专门感受强光和颜色,能分辨物体的细节,是明视觉器官。

  颜色:颜色有明度、色调、饱和度三种基本特性,它是由光波的强度(亮度)、波长、和纯度的物理性质决定的。颜色明度是指颜色的明暗程度,主要决定于光的强度。色调是彩色彼此相互区分并决定颜色本质的基本特性。饱和度是指彩色的纯洁性。

  颜色混合规律:有色光的混合和染料的混合。红、绿、蓝为光谱中的三原色。色光混合和染料混合不同。

  1854年,格拉斯曼 把颜色混合现象归纳出3条定律:补色律、中间色律和代替律。补色律:每一种色光都有另一种色光同它相混合而产生非彩色,即白色或灰色。中间色律:两个非补色的光混合,可产生一个新的混合色,介乎两色之间的中间色。代替律:在颜色混合中具有相同的效果,彼此可以相互代替。

  色觉缺陷:指辨色能力异常。一切色觉异常的人,按照他们辨色能力的缺损程度分为,色弱、局部色盲和全色盲。

  色盲一般是隔代遗传,多为先天性。父亲色盲通过女儿遗传给外孙,女儿本身并不色盲,仅是一个传递者,如果父亲和外祖父都是色盲,才会出现第三代女色

[1]  



免责声明

1、由于各方面情况的调整与变化,本网提供的考试信息仅供参考,考试信息以省考试院及院校官方发布的信息为准。

2、本网信息来源为其他媒体的稿件转载,免费转载出于非商业性学习目的,版权归原作者所有,如有内容与版权问题等请与本站联系。联系邮箱:952056566@qq.com


甘肃自考便捷服务

  • 微信交流群
  • 微信公众号


微信扫一扫加入考生微信群
①学习交流、②考试提醒、③自考解答
④自考资料、⑤新闻通知、⑥备考指导


  • 视频课程
  • 真题下载
英语(二)

英语(二)

行政法学

行政法学

文学概论(一)

文学概论(一)

内科护理学(一)

内科护理学(一)

思修(03706)

思修(03706)

中国近现代史纲要

中国近现代史纲要